Wir wachsen in die Welt hinein“ – Kinder der KGS Geilenkirchen haben die Flure ihrer Schule bunt gestaltet

Im Rahmen des Landesprojektes „Kultur und Schule“ NRW haben Kinder aller Jahrgangsstufen in einem Blockprojekt die Schulflure mit großformatigen bunten Wandbildern gestaltet und der Schule damit einen neuen, frischen und lebendigen Anstrich gegeben. Die Kinder der Klassen 1 und 2 ließen eine blühende Blumenwiese entstehen. Die Drittklässler lassen den Betrachter in die Unterwasserwelt eintauchen. Die Viertklässler wiederum malten lebensgroße Menschen in bunten Farben, inspiriert von Keith Haring, an die Flurwände.

Während der Arbeit mit Acrylfarben, Farbrollen und Pinsel wuchsen die Kinder nicht nur in die Welt, sondern auch über sich selbst hinaus. Sie waren mit viel Freude und Eifer bei der Umsetzung ihrer eigenen Entwürfe dabei. Viele liebevolle und farbenfrohe Details gibt es nun in allen Fluren zu entdecken und zu bewundern.

StädteRegion Aachen will Kommunen bei Angeboten für Kinder und Heranwachsende unterstützen

Zur Schließung pandemiebedingter Lernlücken hat das Land ein Programm mit dem Titel „Extra-Zeit zum Lernen in NRW“ aufgelegt. Dabei handelt es sich um freiwillige außerschulische Angebote, die vor Ort geplant und durchgeführt werden. Verantwortlich für die Antragstellung und die Umsetzung sind die Schulträger und Jugendämter, also alle städteregionsangehörigen Kommunen. Das Land fördert die Kosten dieser Maßnahmen zu 80 %, die Kommunen müssen einen 20 %-igen Eigenanteil aufbringen. Städteregionsrat Dr. Tim Grüttemeier will den kommunalen Anteil mit bis zu 100.000 Euro insgesamt aus dem Budget der Bildungszugabe der StädteRegion Aachen kofinanzieren.

„Mein ausdrücklicher Wunsch ist es, dass die Hilfe da ankommt, wo Sie besonders dringend gebraucht wird. Social Distancing und Homeschooling haben den Alltag der Schülerinnen und Schülern in den vergangenen Monaten bestimmt und ihnen sehr viel abverlangt. Mit diesem Förderprogramm können außerschulische Bildungsangebote während und außerhalb der Schulferien, zum Beispiel an Wochenenden, durchgeführt werden. Die Angebote für Schülerinnen und Schüler aus allen Schulformen und Jahrgängen sollen gezielt dabei helfen, entstandene Defizite abzubauen“, erklärt der Städteregionsrat.

Fünfteiliger Kursblock der Freien Veytalschule ab Dienstag, 1. Juni, 19 bis 21 Uhr – Anmeldung erforderlich

Mechernich-Satzvey – Die Waldorf Nordeifel Freie Veytalschule Satzvey veranstaltet ab Dienstag, 1. Juni, an fünf aufeinanderfolgenden Dienstagen jeweils von 19 bis 21 Uhr einen Kursblock für alle an der Waldorfpädagogik Interessierten. Darin wird Kursleiterin Ulrike Danke, Waldorfklassenlehrerin im Ruhestand, einen Überblick über Methoden und Lehrplan der Waldorfpädagogik geben. Mit den Kursteilnehmern wird sie den Unterricht der Klassen 1 bis 8 veranschaulichen und die Entwicklung der Kinder und das Konzept betrachten.

Als eine Zielgruppe richtet sich der Kursblock an Menschen, die in ihrer eigenen Jugend eine Regelschulzeit kennengelernt haben. Aber es werden auch Fragen beantwortet, wie die Freie Waldorfschule mit Eurythmie, Orchester und Gartenbau, dafür aber ohne Noten und ohne Sitzenbleiben funktioniert.

„Kommunalpolitik in der Schule (KidS)“ mit Realschule Bretzelnweg als Projektpartner

Düren. Mit einem digitalen Treffen startete jetzt das Projekt „Kommunalpolitik in der Schule (KidS)“ in seine dritte Auflage. 28 Schülerinnen und Schüler aus den 9er Klassen der Realschule Bretzelnweg werden bis zum 18.06.2021 von Mitgliedern des Dürener Stadtrates aus fünf verschiedenen Fraktionen im Rahmen eines Praktikums begleitet. Das politische - wie auch das kommunalpolitische Interesse soll dabei geweckt werden, lautet das Projektziel. Im Rahmen des Praktikums werden den jugendlichen Projektteilnehmern zudem kommunalpolitische Grundsätze vermittelt, die Ihnen helfen sollen, später einmal örtliche Entscheidungsprozesse besser zu verstehen.

„Diese Form der Partizipation von jungen Menschen in kommunalpolitische Abläufe hat sich bestens bewährt“, sagte Bürgermeister Frank Peter Ullrich zum Auftakt. Er freue sich sehr, so der Bürgermeister weiter, dass es dem Jugendamt der Stadt wieder gelungen sei, viele Projektbeteiligte zu gewinnen und mit dem Verein „Politik zum Anfassen e.V.“ zudem einen kompetenten Kooperationspartner zu finden. „Gerade auch in Zeiten der Corona-Pandemie ist es wichtig, ein politisches Interesse bei Jugendlichen zu wecken.“, so Ullrich.

Jobcenter leistet bei Unabweisbarkeit finanziellen Zuschuss

Der Distanzunterricht für Schülerinnen und Schüler besteht pandemiebedingt fort. Auch wenn den Bundesländern Finanzmittel zur digitalen Ausstattung der Schulen zur Verfügung gestellt wurden, ist nicht jedes Kind mit entsprechender Hardware ausgestattet. Bildung ist – auch im Hinblick auf die Arbeitswelt – jedoch wichtig. Daher springen hier die Jobcenter ein, wenn es ansonsten keine Möglichkeit gibt, am Unterricht im „Homeschooling“ teilzunehmen.

Die Kosten für digitale Endgeräte wie Laptop, Notebook oder falls erforderlich auch Drucker, können als unabweisbarer Bedarf gewährt werden.

Heinrich-Heine-Gesamtschule treibt das digitale Lernen ihrer Schülerschaft voran

Da werden die Schüler*innen der neuen EF (Einführungsphase in die Oberstufe, 11. Klasse) vielleicht noch eher als ihre Lehrer*innen ausgestattet sein: Zum kommenden Schuljahr soll die EF als erster „iPad-Jahrgang“ der Heinrich-Heine-Gesamtschule an den Start gehen. Das ist bislang nur für Lerngruppen im naturwissenschaftlichen Bereich ermöglicht worden. Nun werden die neuesten Geräte der sog. „Generation 8“ für einen ganzen Jahrgang angeschafft.

Sollten die Lernenden in der jetzigen Phase der Pandemie sich nicht bereits selbst ein iPad angeschafft haben, können ihre Eltern eins beantragen – also ein Angebot für alle, die noch kein solches Gerät besitzen. Es kann mit einem monatlichen Beitrag von ungefähr zwanzig Euro abbezahlt und somit Eigentum werden; der genaue Preis hängt von der Menge der Bestellungen ab und dem dann eingeräumten Rabatt zusammen. Die Schule wird zunächst einmal mithilfe des Fördervereins in die Vorfinanzierung gehen. Sollte jemand die Schule früher (z.B. nach der Q1 mit der Fachhochschulreife) verlassen, hat er die Wahl, das Gerät zurückzugeben oder es für den noch ausstehenden Restbetrag als sein Eigentum zu erwerben.

In einem Schulkomplex an der Euskirchener Straße wurden am Donnerstagabend zwei junge Männer erwischt, die sich dort nicht aufhalten durften und die es augenscheinlich auf fremde Wertsachen abgesehen hatten.

Gegen 19:00 Uhr ertönte ein Alarm im Schulgebäude, woraufhin der noch anwesende Hausmeister zunächst von einem Fehlalarm ausging - bis er zwei Personen durch das Gebäude laufen sah. Es handelte sich um zwei junge Männer, von denen einem die Flucht ins Freie gelang. Der andere schaffte es nicht, das Gebäude zu verlassen und wurde vom Hausmeister kurz darauf an die Polizei übergeben. Es handelte sich um einen 18-jährigen Dürener.

Die Wurmtalschule Würselen glänzt mit Spitzenbeteiligung bei Deutschlands größtem Informatikwettbewerb und hat dabei noch einen Preis für besonderes Engagement erhalten.

Welche Entdeckerin kann es bis zur Schatzkammer schaffen? Wer kann das Sportturnier nach den ersten Matches noch gewinnen? Wo müssen Geschäfte gebaut werden, um eine Landgemeinde optimal zu versorgen? Beim Informatik-Biber setzen sich Schülerinnen und Schüler mit altersgerechten informatischen Fragestellungen auseinander, spielerisch und wie selbstverständlich.

Teilgenommen haben 381.580 Kinder und Jugendliche an deutschen Schulen im In- und Ausland. Auch die Aufgaben wurden in 21 Ländern rund um den Globus entwickelt, darunter Neuseeland, Pakistan, Indien, die Philippinen, Nord-Makedonien, Island und Portugal.